学校の文化祭って、思い出に残っている方も多いと思います。クラスで出し物を準備したり、終わったあとに友達と話したり、あの空気感はちょっと特別ですよね。
この記事では、そんな文化祭のシーンを画像生成AIで再現するために、企画ごとに分けたプロンプトセットをご紹介しています。喫茶店やお化け屋敷、ステージ発表など、よくある場面をもとに、背景や登場人物の描写を細かく分けて整理しました。
いろいろな要素を自由に組み合わせて、自分だけの文化祭シーンをつくることができます。サンプルイラストも合わせて掲載しているので、イメージづくりの参考にしてみてください。
なお以下記事にて、学校制服のプロンプトを紹介しています。学校を舞台にしたイラスト生成に是非ご活用ください。
教室内で再現する文化祭シーン
メイドカフェ・喫茶店の再現プロンプト
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| 飾り付けられた教室（チェック柄のテーブルクロス、風船、ストリングライト） | classroom decorated with checkered tablecloths, balloons, string lights |
| 手作りのメニューや看板（黒板に手書きのメニュー、カラフルな手作りの看板） | handmade menu on a blackboard, colorful handwritten signs |
| 生徒が扮する店員（メイド服、執事服、アニメキャラのコスプレ） | students dressed as maids, students in butler outfits, students cosplaying as anime characters |
| 軽食や飲み物を楽しむ生徒・保護者（テーブルで談笑しながら飲食を楽しむ） | students and parents enjoying snacks and drinks at tables, people chatting over cups of coffee |
お化け屋敷の演出・装飾プロンプト
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| 暗幕で覆われた薄暗い教室（黒いカーテン、わずかな照明、重たい空気） | darkened classroom covered with black curtains, dimly lit classroom with heavy drapes |
| 手作りの怖い装飾（飛び散った血糊、骸骨、天井から垂れた蜘蛛の巣） | handmade scary decorations: fake blood splatters, skeletons, cobwebs, creepy DIY props |
| お面や特殊メイクをした生徒のお化け（白布を被った幽霊、血のりメイクのゾンビ） | students wearing scary masks, students with gruesome special effects makeup, student ghosts with white sheets |
| 入口に行列（入口前に並ぶ生徒たち、不安げな表情と期待の入り混じる様子） | a line of students waiting to enter, crowd of students queuing at the entrance |
演劇・学園劇のステージ描写プロンプト
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| 即席の舞台や背景（教室に作られた簡易な舞台、布で作られた背景セット） | makeshift stage in a classroom with a simple backdrop, improvised theater setting |
| 本格的な衣装・メイクをした生徒（華やかな衣装と演劇メイクを施した俳優たち） | students in elaborate costumes, students with detailed theatrical makeup, actors in character |
| 照明（シンプルな白色照明、舞台を照らすカラースポットライト） | simple stage lighting, dramatic lighting effects |
| 真剣に見入る観客（舞台に集中する生徒たち、魅了された静かな観客） | audience watching intently, captivated spectators, students focused on the stage |
| 笑いや感動（拍手する観客、笑顔と涙が混ざる表情のリアクション） | moments of laughter and emotion, audience reacting with smiles and tears, expressions of joy and sadness |
映画上映シーンのプロンプト例
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| 暗くされた教室（カーテンが引かれた薄暗い教室、照明を落とした上映準備の空間） | darkened classroom with drawn curtains, classroom with dimmed lights for a movie screening |
| スクリーンとプロジェクター（教室前方に設置されたスクリーンと光を投影するプロジェクター） | movie screen set up at the front of the classroom, projector casting light onto the screen |
| 生徒制作の映画・アニメーション（生徒が作った短編映像やアニメがスクリーンに映る） | a student-made film playing on the screen, animated short film created by students, homemade movie being projected |
| ポップコーンや飲み物を片手に楽しむ観客 | audience enjoying popcorn and drinks, students watching the movie with snacks, people holding cups and popcorn buckets |
文化祭のゲームコーナー再現プロンプト
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| ゲーム機やカードゲーム（手作りのアーケード筐体、テーブル上のDIYボードゲーム、生徒制作のカードゲーム） | handmade arcade games, DIY board games on tables, card games created by students |
| 景品コーナー（テーブルに並べられたカラフルな景品、生徒が渡すお菓子や小物） | prizes displayed on a table, students handing out rewards, colorful assortment of prizes |
| 生徒たちの熱中（ゲームに夢中な表情、笑い合うグループ、真剣なプレイ） | students playing games with excited expressions, groups of students laughing while playing, concentrated players focused on the game |
| 応援や歓声（叫び声、拍手、励まし合う生徒たち） | sounds of cheering and excited shouts, students yelling encouragement, applause for winning players |
展示企画（美術・写真・授業作品）の再現
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| 美術部・書道部などの作品展示（絵画や彫刻、掛け軸が展示された教室） | art club exhibition: paintings, sculptures, calligraphy club display: scrolls, framed works |
| 写真部・漫画研究部の作品展示（写真プリントや漫画・イラストが並ぶ壁面展示） | photography club exhibition: prints, framed photos, manga club display: comics, illustrations |
| 授業で制作した作品展示（理科模型や手芸作品が並ぶ教室展示） | classroom displaying student projects, exhibition of handmade crafts from class, science projects on display boards |
| 工夫を凝らした飾り付け（折り紙やテーマ装飾で演出された展示空間） | creatively decorated classroom for the exhibition, display with artistic arrangements, themed decorations for the student showcase |
| 作品について語り合う生徒たち（自作展示の前で来場者と対話する生徒たち） | students discussing their artwork, visitors talking about the exhibits, creators explaining their pieces |
体験型ブース（射的・実験・手芸など）の演出プロンプト
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| お祭りゲーム（射的、輪投げ、金魚すくいが並ぶ教室ブース） | carnival games like target shooting, ring toss, goldfish scooping, festival-style game booths |
| 体験ブース（折り紙やビーズ細工の手芸、実演つき科学実験コーナー） | hands-on craft workshop: origami, bead crafts, interactive science experiment booth, students demonstrating experiments |
| 子供たちの様子（ゲームや体験に夢中で笑顔を見せる子供たち） | children enjoying the carnival games, kids laughing while trying crafts, young visitors fascinated by the science experiments |
校庭・中庭で使える屋外文化祭プロンプト
模擬店・屋台の描写プロンプト
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| 定番メニューの屋台（焼きそば、フランクフルト、たこ焼きなどを売る模擬店） | food stalls selling yakisoba, frankfurters, takoyaki, classic festival food vendors |
| 冷たい飲み物とお菓子の屋台（ジュースディスペンサー、かき氷機、綿あめ機） | stalls with juice dispensers, shaved ice machines, cotton candy makers, cold drinks and sweet treats |
| 調理・接客する生徒たち（エプロン姿で料理を作り提供する高校生） | students cooking and selling food, high schoolers working at the food stalls, students in aprons serving customers |
| 行列をなす客たち（模擬店の前に並ぶ生徒や保護者、軽食を求める長い列） | long queue of people waiting for food, crowd of students lining up at a food stall, a line for delicious snacks |
| 呼び込みの声（「いらっしゃいませ！」の掛け声、元気に宣伝する生徒たち） | loud calls and announcements, students enthusiastically promoting their food, shouts of “いらっしゃいませ！” |
野外ステージ発表（ダンス・バンド）の再現
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| バンド演奏（屋外ステージで演奏する高校生バンド、エネルギッシュなロックバンド） | high school band performing on an outdoor stage, energetic rock band playing live |
| ダンスパフォーマンス（ステージ上でシンクロしたダンスルーティン、ダイナミックな振り付け） | dance performance by students on a stage, synchronized dance routine, dynamic choreography |
| 部活動の発表（軽音楽部のポップ演奏、ダンス部の最新パフォーマンス） | light music club performing pop songs, dance club showcasing their latest choreography |
| 生徒会企画の催し（バラエティショー、生徒主催のステージイベント） | student council event on stage, school event organized by students, variety show performance |
| 観客の熱狂（歓声と手拍子で盛り上がる生徒たち、ペンライトを振る観客） | enthusiastic crowd watching the performance, packed audience cheering and clapping, students waving light sticks |
| 歓声と拍手（大きな歓声、リズミカルな手拍子、声援の波） | sounds of cheering and applause, loud cheers and rhythmic clapping, waves of cheering voices |
フリーマーケット（生徒出店）の演出
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| 生徒や教員が出品した古着・雑貨（テーブルに積まれた古着と雑貨のフリマ露店） | flea market stalls with used clothes and miscellaneous goods sold by students and teachers, tables piled with items |
| 掘り出し物を探す人々（商品を手に取って眺める生徒や保護者たち） | people browsing through the items at the flea market, shoppers looking for bargains, students and parents examining goods |
| 値引き交渉の様子（値札を見ながら交渉する買い物客と生徒のやりとり） | students haggling over prices, customers negotiating with sellers, price tags with crossed-out original prices |
キッチンカー・移動販売のプロンプト例
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| キッチンカーによる軽食・デザート販売（キッチンカー、メニューボードが掲げられた屋台） | food truck selling snacks and desserts, mobile vendor with a menu board, compact cafe on wheels |
| おしゃれな雰囲気（フェアリーライトで装飾された屋台、パラソル付きのカフェ風スペース、ミニマルデザインのキッチンカー） | stylish food truck with fairy lights, chic mobile cafe with outdoor seating, trendy vendor with a minimalist design |
イルミネーション写真スポットの演出
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| 中庭に設置されたLEDライトアーチやランタン（光る装飾が施された小道とランタン付きアーチ） | LED light arch and lanterns set up in the school courtyard, illuminated pathway with glowing decorations |
| 光るバルーンやフォトフレーム小物（光るバルーン、フォト用フレーム小道具、ライトアップアクセサリー） | glowing balloons and illuminated photo frame props, light-up signs and fun accessories for photos |
| カップルや友達同士で撮影する行列（スマホを手にした撮影待ちのカップルや友達） | a line of couples and friends waiting to take photos, groups of students posing for pictures, people holding up their phones |
| 背景にぼんやり浮かぶ校舎のシルエット（夜空に浮かぶライトアップされた校舎の輪郭） | silhouette of the school building dimly lit in the background, faint outline of the school against the night sky |
| SNS投稿用ハッシュタグを示す看板（#学園祭 が光るボード、投稿を促すサイン） | signboard with hashtags for social media posting, hashtags displayed on a lit-up board, #SchoolFestival #PhotoSpot |
体育館で再現する文化祭ステージ・催し
吹奏楽コンサートの構図・演出プロンプト
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| 体育館のステージに並ぶ譜面台と椅子（整然と配置された譜面台と椅子の列） | music stands and chairs neatly arranged on the gymnasium stage, rows of musicians’ stands |
| 制服姿の吹奏楽部員とタクトを振る指揮者（制服姿の演奏者とタクトを振る指揮者） | brass band members in school uniforms, conductor with a baton leading the orchestra, musicians holding their instruments |
| スポットライトとカラーフィルター照明（ステージ上に当たる色付きのスポットライト） | spotlights illuminating the stage, stage lighting with color gel filters, beams of colored light |
| 客席に広がる拍手と歓声（観客の拍手と歓声で満たされた客席） | audience clapping and cheering enthusiastically, waves of applause from the seats, excited shouts and cheers from the crowd |
合唱コンクールの演出要素と配置
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| 背景幕と段差付きひな壇に整列する合唱隊（多層ステージに整列した合唱隊と背景幕） | choir lined up on tiered risers with a backdrop, rows of singers on a multi-level stage |
| 統一感のある衣装またはクラスＴシャツ（お揃いの衣装またはクラスTシャツを着た合唱隊） | choir wearing matching costumes, students in uniform class t-shirts, harmonious attire of the singers |
| 審査員席に並ぶ教員や来賓（審査員席に座る教員や来賓、採点表を手にした評価者たち） | teachers and guests seated at the judges’ table, panel of judges watching the performance, evaluators with score sheets |
| ピアノ伴奏と指揮者の手の動き（指揮者のジェスチャーに合わせて演奏されるピアノ伴奏） | piano accompaniment and the conductor’s hand movements, pianist playing while the conductor leads, expressive gestures of the conductor |
| 歌声に聴き入る静かな観客（静寂の中で歌声に集中する観客たち） | silent audience listening intently to the singing, captivated spectators absorbed in the music, pin-drop silence among the listeners |
チア・ダンスショーのダイナミック演出
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| ポンポンを掲げるチアリーダーやダンス部員（カラフルなポンポンを高く掲げて踊るチアやダンサーたち） | cheerleaders holding pom-poms high, dance team members with colorful pompons, energetic dancers with raised arms |
| アップテンポのBGMとリズムに合わせた振り付け（BGMにシンクロしたキレのあるダンス） | upbeat BGM and synchronized choreography, energetic music and rhythmic dance moves, fast-paced routine |
| フロアに敷かれたラインテープやマット（ラインテープと安全マットが敷かれた体育館のフロア） | gymnasium floor with marked lines and mats, dance floor with colorful tape, safety mats for stunts |
| ジャンプやリフトの瞬間を撮影する観客（スマホを構えて撮影する観客たち） | audience capturing jump and lift moments with their phones, spectators taking photos of dynamic moves, cameras flashing during stunts |
| 掛け声と手拍子で盛り上がる会場（観客の掛け声と手拍子で一体感に包まれる会場） | crowd cheering and clapping along, rhythmic hand claps and shouts, energetic atmosphere with vocal support |
以下の記事にて、学校の部活系ユニフォームの再現用プロンプトを紹介しています。
スポーツチャレンジ系イベント（3on3等）の再現
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| 3on3バスケットやフリースロー大会（体育館で行われる大会） | 3on3 basketball game in progress, free throw competition at a basketball court, students playing sports |
| 移動式ゴール・得点ボード・タイマー | portable basketball hoops, scoreboard displaying points, digital timer counting down |
| 実況アナウンスを務める放送委員（マイクで試合実況を行う放送委員の生徒） | broadcasting committee member giving live commentary, student announcer with a microphone, play-by-play narration |
| 観客席から飛ぶ応援と歓声 | cheers and shouts from the audience seats, students cheering for their classmates, supportive shouts and applause |
| 優勝チームに贈られる手作りメダル（段ボールとリボンで作られた手作りメダルを受け取る生徒たち） | handmade medals being awarded to the winning team, students receiving crafted medals, medals made of cardboard and ribbons |
学校全体の雰囲気を演出するためのプロンプト
校内装飾（廊下・階段・ポスターなど）の再現
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| クラス・部活ごとのテーマ飾り（廊下や階段にテーマごとに飾られた装飾や展示） | corridors decorated with class-themed decorations, club-themed displays on walls and staircases, varied decorations reflecting different groups |
| カラフルなポスター・垂れ幕（イベント告知やスローガンが書かれたポスターと垂れ幕が並ぶ校内） | colorful posters advertising events, banners with school festival slogans, vibrant announcements and signs |
| 風船・モール（天井や壁を飾る風船とカラフルなモール、リボンの装飾） | balloons of various colors and sizes, colorful streamers and tinsel, festive decorations with balloons and ribbons |
文化祭中の生徒・保護者の様子
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| コスプレを楽しむ生徒たち（様々なコスチュームに身を包んで笑顔で過ごす生徒たち） | students enjoying cosplay in various costumes, groups of costumed students, students dressed as anime and game characters |
| 友達と楽しそうに歩き回る生徒たち | students walking around with friends looking happy, groups of friends chatting and laughing, students exploring the school together |
| パンフレットを片手に回る保護者 | parents walking around with school festival pamphlets, guardians looking at the pamphlet, parents visiting various attractions |
| 先生たちも楽しむ様子（笑顔で生徒と会話したり企画に参加する先生たち） | teachers also enjoying the school festival, smiling teachers interacting with students, teachers participating in the festivities |
全体の活気・音・空気感の描写
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| 全体的に賑やかで活気がある（校内全体に熱気とお祭りムードが広がる） | overall lively and vibrant atmosphere, bustling school festival scene, energetic and festive mood throughout the campus |
| 笑い声・話し声（楽しげな笑い声とおしゃべりが飛び交う） | sounds of laughter and chatter, happy voices and conversations, buzz of excitement in the air |
| 校門前のアーチ（「文化祭」などの文字が掲げられた装飾アーチ、来場者を迎える華やかな入口） | decorative archway at the school gate with festival banners, welcome arch reading “School Festival”, colorful entrance structure with signs and flags |
夜の後夜祭シーンを再現するプロンプト
バンドライブの夜間演出プロンプト
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| 屋外特設ステージに組まれたPA機材と照明トラス | PA equipment and lighting truss set up on an outdoor stage, speakers and light rigs for a live concert |
| 生徒バンドのギター・ドラム・ボーカル | student band playing guitars, drums, and singing vocals, high school rock band performing live |
| 観客が振るペンライトやスマホライト | audience waving penlights and phone lights, sea of glowing lights in the crowd |
| 夕暮れから夜へ移る空とカラフルなステージライト | sky transitioning from dusk to night with colorful stage lights, twilight sky illuminated by vibrant stage lighting |
| アンコールの掛け声（観客の声と手拍子） | audience shouting for an encore, chants of “encore!” from the crowd |
キャンプファイヤー＆フォークダンスの再現
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| 校庭中央に組まれた薪と高く燃える炎 | tall bonfire with flames reaching high in the center of the schoolyard, crackling fire with sparks flying |
| 炎を囲んで手をつなぐフォークダンスの輪（ | circle of students holding hands for folk dance around the fire, students dancing in unison around the bonfire |
| ギターの生演奏と合唱（夜空の下、焚き火を囲んでギターに合わせて歌う生徒たち） | live guitar music and singing around the campfire, students singing along to the guitar |
| 火の粉をバックに写真を撮る生徒たち | students taking photos with the bonfire sparks in the background, friends posing for pictures with the campfire glow |
| 温かいココアやマシュマロの配布（ココアを飲み、マシュマロを焼いて楽しむ生徒たち） | distribution of warm cocoa and marshmallows, students holding mugs of hot cocoa, roasting marshmallows over the fire |
打ち上げ花火と夜空の演出
| 描写要素 | プロンプト（呪文） |
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| 校舎裏手に設置された小型打ち上げ装置 | small fireworks launching device set up behind the school building, compact firework mortar on the ground |
| 夜空に咲く色鮮やかな花火 | colorful fireworks blooming in the night sky, vibrant bursts of light and color |
| 花火の光で照らされる笑顔と歓声（打ち上げられた花火に照らされる生徒や保護者の笑顔と歓声） | smiling faces illuminated by the fireworks, cheers and gasps of awe in the firelight |
| スマホで動画撮影する生徒・保護者（夜空に向けてスマホを構え、花火を撮影する生徒や保護者） | students and parents recording fireworks with their smartphones, phones held up to capture the display |
今回は、文化祭の風景をAIイラストで再現するためのプロンプトをご紹介しました。生成しながら画像を見ていると、教室で出し物を準備していたときの空気や、放課後に友達と歩いた校舎のにぎやかさを思い出すような、そんな懐かしい気持ちにもなりました。
この記事では、喫茶店・お化け屋敷・模擬店・ステージ発表といった企画ごとに、「飾り付けられた教室」「制服姿の店員」「ポップコーンを持った観客」など、描写の要素を細かく分けて整理しています。
たとえば、
classroom decorated with checkered tablecloths, balloons, string lights（飾り付けられた教室）students dressed as maids（メイド姿の店員）people chatting over cups of coffee（談笑する来場者）
このようなプロンプトを組み合わせれば、ただの「喫茶店シーン」ではなく、自分の思い出の学園祭だったり理想に近い空間を具体的に描くことができます。
文化祭の空気を、画像AIで描いてみたい方は、自由に組み合わせて試してみてください。再現だけでなく、そこから少し想像を広げることで、自分だけの文化祭シーンも作れると思います。本記事のプロンプトがお役に立てましたら嬉しいです。
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